医学留学生对医学中文课程评价的调查与分析

• 作者: 易江 王星月 舒明蓉
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学留学生 医学中文 课程评价 调查
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 卫生政策与管理
• 页码范围: 1647-1649
• 分类号: R195
• 语种: 中文

摘要

[目的]对留学生医学中文课程进行评价.[方法]对完成医学中文课程的75名医学留学生进行问卷调查.[结果]医学留学生认为医学中文课程设置合理、教学效果好、实现了教学目标、课程具有实用性:对教材和教师的授课过程的评价较高.[结论]医学中文课程设置在留学生进入临床前能促进留学生掌握医学知识并实现教学的目标,抓好教学过程能提高课程的教学效果.