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摘要:
数学技术或是数学的思想方法隐含在职业技术之中,数学技术已经参与或融合于职业技术中,高职数学是为学习专业课程提供工具或直接形成职业技术,其教学结果尤显得很重要.笔者在高校扩招、师生比过大的教学背景下,探索教师如何利用丰富的信息资源,采用数据挖掘分类技术,获得辅助决策知识,指导高职数学教学,以此提高高职数学教学质量.
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教学观念
教学意图
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信息技术
高职院校
数学教学
问题
应用方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职数学教学中数据挖掘的应用
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 高职数学教学 数据挖掘 应用分析
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 213
页数 分类号 TP399
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽瑶 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学教学
数据挖掘
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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