浅谈历史教学中的情境创设

• 作者: 夏怀东
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 教学 情境 创设
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G633.51
• 字数: 2361字
• 语种: 中文

摘要

不同的教学情境会引起学习气氛的差异，从而直接影响思维活动的进行，在历史教学中创设良好的教学情境，使学生产生“情境效应”，是学生历史思维活动得以迅速展开的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏怀东		3	0	0.0	0.0