多媒体辅助护理临床小课的方法与调查分析

• 作者: 容怡英 成素苗 钟春惠
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 多媒体 幻灯片 辅助 教学
• 年，卷（期）: 2011,（z2）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

计算机多媒体技术的使用改变了单一文字的教学模式,为传统的护理小课教学注入了新鲜血液,我科从2009年起开展了多媒体辅助护理临床小课教学,本文简要介绍了教学的方法与内容,并以问卷的形式,对临床实习护生进行多媒体辅助教学的调查.结果表明,多媒体辅助护理临床小课教学可以激活学生学习的兴趣,提高教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	容怡英		10	27	4.0	4.0
2	成素苗		4	7	2.0	2.0
3	钟春惠		3	7	1.0	2.0