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摘要:
食品卫生检验学是食品学科开设的一门重要的专业基础课程。为了提高该课程的教学效果,根据食品卫生检验学教学特点和专业发展要求,进行改革和探讨。本文详细介绍了可以通过内容上的灵活变通,以案例教学串接知识体系,理论教学和实践教学有机结合,增设教学实习,运用多媒体教学手段。这一系列的改革,充分调动学生积极性和主动性,提高了学生分析问题和解决问题的能力,并取得了一定的教学效果。
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文献信息
篇名 《食品卫生检验学》课程教学改革探讨
来源期刊 吉林农业:学术版 学科 教育
关键词 食品卫生检验 教学 改革
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G718.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘学军 吉林农业大学食品科学与工程学院 99 413 10.0 16.0
2 高倩倩 吉林农业科技学院文理学院 26 55 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品卫生检验
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林农业:学术版
月刊
1674-0432
22-1186/S
长春市和平大街498号
出版文献量(篇)
7527
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