探索提高《化工原理》教学质量的方法

• 作者: 刘玉花 赵斌
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 化工原理 教学质量 案例讨论 自主实验
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 75
• 分类号: G642
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.065

摘要

化工原理是化工类专业一门重要的专业基础课.针对目前教学现状,围绕如何提高教学质量,笔者介绍了更新教育观念、改连教学方法、运用现代化教学手段和抓好实践环节等多方面措施,获得了良好的效果.