浅谈课堂有效教学之学习方式

• 作者: 杨天柱
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 有效教学 学习方式 自主 探索 合作 教师观念转变 学生学习方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 170
• 分类号: G4
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

课堂有效教学的关键是学生学习方式的转变,采用自主的、探索性的、研究性的学习方式是实现课堂教学有效的捷径,教师观念的转变,知识的储备,教法的改进,学法的指导是实现有效教学的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨天柱		1	0	0.0	0.0