巧设课堂活动 增强教学实效

• 作者: 朱瑾
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 课堂教学 创新精神 实效
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G632.4
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.32.027

摘要

教师的教学理念、教学方式的变化,主要体现在优化课堂教学结构,构建以学生发展为本的有效的课堂教学上。教师应该做到将教学内容融入到教学活动中,使每个活动都能为实现教学目标服务。这样,既体现了＂教＂的有效性,又体现了＂学＂的有效性,进而培养学生的创新精神和实践活动能力。