多维教学模式在“环境工程学”课程教学中的应用

• 作者: 周作明 荆国华
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法研究 多维教学模式 环境工程学
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 99-100
• 分类号: G642.3
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.29.049

摘要

为达到良好的教学效果,“环境工程学”课程教学中应用了包含多种教学模式的多维教学模式,将不同的课程知识模块融入传递接受、自学辅导、范例教学和现象分析等教学模式中,并积极引导学生勇于探索,多年教学实践表明,多维教学模式可以达到良好的人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周作明	华侨大学化工学院	51	464	12.0	18.0
2	荆国华	华侨大学化工学院	47	444	13.0	18.0