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摘要:
结合教学经验,就如何有效进行微生物教学活动,激发学生的学习积极性,优化教学效果,进行初步探讨.
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文献信息
篇名 提高微生物学教学质量的初步探讨
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 微生物教学 教材 主导性 传统教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 37-39
页数 分类号 G642.0
字数 3257字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.24.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春青 河北大学生命科学学院 22 72 5.0 7.0
2 闫蕾蕾 河北大学生命科学学院 16 128 7.0 11.0
3 李红权 河北大学基础医学院 21 116 7.0 10.0
4 昌艳萍 河北大学生命科学学院 22 107 5.0 9.0
5 李彦芹 河北大学生命科学学院 30 265 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物教学
教材
主导性
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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