基于情景模拟《护理学导论》教学探讨

• 作者: 贾宝芳
• 来源期刊: 中国中医药咨讯
• 学科: 医学
• 关键词: 护理模式 护理学导论 护理专业学生
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 343
• 分类号: R47
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

目的:对情景模拟教学法在护理学导论教学中应用效果的探讨.方法:从我校2009级和2010级高职高专护理专业208名名学生中选择,并将情景模拟教学运用在<护理学导论>的第六、七章中.结果:很多学生对此种教学方法都特别喜欢,从而激发了他们的学习兴趣,并且更方便了他们对知识的学习和理解.其中,认为此教学法的内容结构设置合理的占95.96%,认为对理论课内容的理解有所加深的占98.38%,认为便于理解"以病人为中心"的护理观点的占97.6%,认为有利于综合能力培养的占98.4%.结论:情景模拟教学已达到护理发展的要求,在护理课程教学中值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宝芳		2	4	1.0	2.0