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摘要:
一、通过初中语文阅读教学,引导学生养成阅读的习惯(1)引导学生建立好的阅读感官和思维的习惯。学生在进行阅读时首先应在整体上对内容进行简单认识,然后再对细节进行认识,最后对整个阅读内容进行把握。因此
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文献信息
篇名 带着学生愉快地走进阅读空间
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 阅读空间 引导学生 愉快 语文阅读教学 阅读内容 初中
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 56-56
页数 分类号 G62
字数 1608字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.24.052
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阅读空间
引导学生
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初中
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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