让音乐教师的风采在课堂教学中充分展现

• 作者: 徐宏莲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教师 课堂教学 艺术方法 课堂驾驭能力 音乐课堂 教学工作 小学音乐 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 视野
• 页码范围: 19-19
• 分类号: G633.951
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

从事了二十多年的小学音乐教学工作，我有着自己的一点体会：教学是一门艺术，课堂是一方舞台，要使课堂教学这一人生大舞台充满魅力，音乐教师就必须讲究课堂教学的艺术方法，充分调动学生的兴趣，有效地引领学生智慧地学习。在新形势、新环境、新理念的推动下，音乐课堂的教学过程不再是教师教唱几首歌曲、灌输一些简单的乐理知识，更重要的是教师应以优美的艺术形象感染学生，带给学生艺术美的熏陶和享受，构建高效活泼的音乐课堂教学形态。那就要求音乐教师既要有丰富的专业知识，又要有较强的课堂驾驭能力，还要有卓越的教学技能和艺术，教师的自身素质也就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宏莲		2	1	1.0	1.0