浅谈在职高数学课堂教学中教学相长

• 作者: 周雪峰
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学相长 职高 教师备课 考试成绩 换位思考 有效性 上课
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学中常会存在这样一种现象：教师备课认真、上课投入，但是所教班级的考试成绩总是差强人意，到底哪个环节出了问题？如何提高教学的有效性？俗话说，教学相长。只有教师善于换位思考，想方设法、用心去引导时，学生才能会悟会学、乐悟乐学。

作者信息

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1	周雪峰		3	0	0.0	0.0