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摘要:
在Photoshop教学中,以书本为导向的教学方法已经不能适应社会发展的需要,也无法满足设计人员的实际需求.笔者以培养应用型人才为出发点,结合几年来的Photoshop教学经验,摸索出作品导向型教学方法,该教学方法经过教学验证,在充分调动学生的积极性、激发学生的创造性、培养学生的整体创作思路方面有着独特的优势.
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文献信息
篇名 作品导向型教学方法在Photoshop教学中的应用
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 工学
关键词 作品导向型教学方法 Photoshop 主题 色彩 分块教学 过程控制
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 137-138
页数 分类号 TP317.4
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.09.118
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海洋 2 22 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
作品导向型教学方法
Photoshop
主题
色彩
分块教学
过程控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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  • 期刊分类
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