作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为人知识结构的重要组成部分,音乐能够培养出我们高雅的审美情趣,提升我们的综合素质.忽视音乐教育,必然会导致一个人全面素质发展的缺陷.本文从音乐教育具有实践性和创造性的原因,以及如何在音乐教育中提高实践性和创造性的具体措施入手,浅谈了音乐教育中的实践与创造能力.
推荐文章
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
音乐教育
创新能力
兴趣
奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育实践中的问题与对策
奥尔夫音乐教育思想
幼儿音乐教育
问题
对策
音乐教育哲学与实践教育哲学的对比及反思
审美教育
实践教育
感觉
体验
音乐创作
提升音乐教育创造性的举措探析
音乐教学方法
创造性教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈音乐教育中的实践与创造能力
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 音乐教育 实践能力 创造能力
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G40-012
字数 2959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.06.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周庆义 郑州大学西亚斯国际学院 10 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
实践能力
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
论文1v1指导