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摘要:
校本课程作为新一轮课程改革中的重要内容.明确提出了要把课程开发的一部分权利教给学校。校本课程在内容的选择上要体现学校的特色,从学校和学生的实际情况出发,发挥校本课程的评价机制的作用.让学校课程显示成效与活力。
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开发
内容分析
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文献信息
篇名 开发校本课程 推动学校发展
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 校本课程 开发模式 学校发展
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 65-65
页数 分类号 G423
字数 2142字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 肖静 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
开发模式
学校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
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