低年级数学课中的游戏教学

• 作者: 周学玲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏教学 数学课 低年级 获取知识 脑力劳动 学生 学习 孩子
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 168-168
• 分类号: G613.7
• 字数: 2333字
• 语种: 中文

摘要

游戏教学不仅能调节学生的精神．而且能寓教学于游戏之中．使学生在紧张的脑力劳动之后．在轻松愉快的游戏中巩固已获得的知识，加深对知识的理解．让学生们通过游戏．学习新的知识，促进知识的迁移。喜欢玩游戏是孩子们的天性，游戏更是一种学习．在游戏中孩子的各种能力都会得到培养和提高．因而把游戏引入课堂，让学生在玩中学，在学中获取知识，增长才干．尤其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周学玲		2	0	0.0	0.0