改善教学方法 优化课堂教学

• 作者: 栾淑春
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 教学方法 学生的主体作用 一线教师 人文精神 学习方式 教学方式 实践过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-41
• 分类号: G40-012
• 字数: 974字
• 语种: 中文

摘要

新课程呼唤人文精神．呼唤充满生机的温暖的课堂，呼唤教学方式与学习方式的转变。作为一名一线教师，在不断探索和实践过程中深深体会到。在教学中要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生乐学、会学，各有所获。