科学运用教学竞赛激励"两课"教师提高教学技能

• 作者: 张萍
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技能 教学竞赛评价 教学竞赛激励
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 50
• 分类号: G641
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

随着高校"两课"课改进程的不断推进,对"两课"教师的教学技能提出了更高的要求,参照"两课"教师教学竞赛评价标准,各单位组织的以提高"两课"教师教学技能为目的教学竟赛越来越多,使得教学竟赛的激励功能越来越成为提高"两课"教师教学技能和教学效果的加速器.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍	新乡医学院社会科学部	57	423	12.0	17.0