作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文教学读写结合策略研究
小学语文教学
读写结合
策略
小学语文教学读写结合策略研究
小学语文
语文教学
读写结合
小学语文教学读写结合策略的思考
小学语文教学
读写结合
课文读写教学
小学语文教学读写结合策略探究
小学语文
读写结合
存在问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学要强化读写结合
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G623.2
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.13.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈占平 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导