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摘要:
高职院校的项目教学是学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,是职业教育培养实用技能型人才的理想途径。从电子专业((音响产品设计与装配》课程改革中,总结和探讨了项目教学法,工学结合教学模式。l项目教学的教育背景教育部16号文件中指出“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职《音响产品设计与装配》课程项目教学模式的实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 音响产品设计与装配 项目教学 高职院校
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 自然科学教学
研究方向 页码范围 66-66,72
页数 分类号 G712
字数 2144字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄春平 中山职业技术学院电子信息工程系 25 108 5.0 9.0
2 贺贵腾 中山职业技术学院电子信息工程系 7 20 2.0 4.0
3 万其明 中山职业技术学院电子信息工程系 7 39 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音响产品设计与装配
项目教学
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
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出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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