有效讲评 引导生成 追求本质——从一道问答题的讲评说开去

• 作者: 徐春妹
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 引导 问答题 教育教学方法 讲评 评说 本质 发展规划纲要 学生自主
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 62-63
• 分类号: G633.7
• 字数: 2676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.058

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出,创新教育教学方法,要注重学思结合,鼓励学生自主自立,帮助学生学会学习。一个充满生命力的高效课堂,需要教师发挥主导作用,坚守新课程的核心理念——＂一切为了学生的发展＂,在机智捕捉生成信息的基础上有效引导,辩证生成新的教学增长点。

作者信息

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1	徐春妹		1	0	0.0	0.0