巧用信息技术 优化习作教学效能

• 作者: 严国庆
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 习作教学 课程整合 优势
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G623.24
• 字数: 1555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.33.109

摘要

由于传统教学模式的局限，习作教学效能低下，严重制约了语文教学改革的深入开展。信息技术与习作教学的有机整合则能丰富学生习作素材，拓展学生写作思路，构建自主习作的高效模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严国庆		6	2	1.0	1.0