浅谈高校线性代数教学改革的策略

• 作者: 邢晋
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 线性代数 教学改革 方法
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 110
• 分类号: G64
• 字数: 2884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.06.114

摘要

<线性代数>是工科高校中颇为重要的一门课,也是较抽象难学的一门课程.本文从理论与实践两方面以作者的体会与认识,提出<线性代数>教学抽象概念的讲解应注意的几点问题,阐释了如何进行<线性代数>课程的课堂教学,并且能收到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢晋		7	5	1.0	1.0