不经历风雨怎能见彩虹——从"思品课"故事中走出来的教育思考

• 作者: 李雪梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 工学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 68-69
• 分类号: TB877
• 字数: 4846字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪梅		14	1	1.0	1.0