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摘要:
目的 通过了解护生在手术室实习过程中的心理变化,探讨如何提高其临床心理适应能力,顺利完成实习.方法 通过总结手术室带教经验,分析护生临床心理压力来源构成,探讨相应对策.结果 护生临床心理适应能力的高低与护生本人的心理素质、手术室特殊环境及带教老师的素养、经验、知识和能力有很大关系.结论 提高带教老师的素养、经验、知识和能力,采用合适的教学方法,才能增强护生的临床心理适应能力.
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文献信息
篇名 手术室护生临床心理调整与适应
来源期刊 中国医学创新 学科 医学
关键词 护生 手术室 带教方式
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 R4
字数 1792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2011.07.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚军 11 17 2.0 3.0
2 吉晖晖 37 96 5.0 8.0
3 耿水英 14 66 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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护生
手术室
带教方式
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中国医学创新
旬刊
1674-4985
11-5784/R
大16开
北京市丰台区菜户营58号财富西环15A05室
82-189
2008
chi
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