英语教学不容忽视的环节——培养学生的语感

• 作者: 聂明芳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 英语语感 培养
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G633.41
• 字数: 2394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.14.061

摘要

本文结合笔者的英语新课程的教学实践,就英语教学中存在的几个误区作出剖析,并就指导学生掌握有效学习的策略,特别是培养学生语感的策略作出了探讨.笔者认为,现时的英语教学始终跳不出高考指挥棒的阴影,在教学理念、教学内容、教学方法和评价方法上都存在误区.笔者指出,即使在应试教学背景下,学习语言必须有语感这一规律不会变,所以要重视学生的听力训练,重视英语语段的朗读、背诵,培养学生的语感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂明芳		5	3	1.0	1.0