谈小学数学课堂学生互动的有效评价

• 作者: 吴永全 钟石玉
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 时机 对象 形式
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 168-168
• 分类号: G622
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂评价能够创造和谐的教学氛围，触动学生的学习情感，促进学生认识自我，加速教学目标的达成，使教师真正成为教学的组织者、引导者、合作者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永全		7	1	1.0	1.0
2	钟石玉		1	1	1.0	1.0