构建动态化课堂提升地理教学实效

• 作者: 陆启艳
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 动态化教学 尝试
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 125-125
• 分类号: G632
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

在初中地理教学中，将教材中静态的教学资源如叙述性的文字、教学插图等知识内容，通过设计相关活动来完成有关教学，让学生在活动中体验，在做中学，在练中学，是提高地理课堂教学的有效途径，笔者结合教材谈了自己的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆启艳		3	0	0.0	0.0