作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:在中医院校里构建以学生为主体的开放性实验教学模式,并运用到实验教学中;方法:开展以学生为主体,教师为主导实验教学模式,在教学中充分调动学生的积极性,培养学生的中医科研思维.结论:通过开放性实验教学的实施,同学们提高了动手能力,培养了创新能力和独立思考、综合运用能力,培养了科学思维方法.
推荐文章
法医毒物学开放性实验教学模式探讨
法医毒物学
教学模式
开放性实验
病理学开放性实验教学模式初探
病理性/教育
实验室技术和方法
开放性实验
教学模式
论新型的实验教学模式--开放性实验教学
开放性实验
教学模式
创新能力
综合能力
开放性实验教学的探索
开放性
实验教学
层次开放
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放性实验教学模式构建与实施
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 实验教学 构建与实施
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 320,309
页数 分类号 R47
字数 3621字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季旭明 山东中医药大学基础医学院 136 632 13.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
构建与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
chi
出版文献量(篇)
25759
总下载数(次)
19
总被引数(次)
9793
论文1v1指导