课堂指导性教学背景下的高职英语网络自主学习指导

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 课堂指导性教学 网络自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 本刊重稿
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

作为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一的绵阳职业技术学院，在英语教学方面进行着重大的改革，探索出了“课堂指导性教学与网络自主学习有机结合”的教学模式。本文旨在分析网络自主学习中存在的问题．重点探讨如何对这种教学模式下的网络自主学习进行指导。