浅谈加强语文阅读教学效果的有效途径

• 来源期刊: 读写算：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 阅读教学 途径
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学中非常重要的组成部分，直接影响着学生语文阅读水平和语文素养的高低。在新课标背景下．为有效加强语文阅读教学效果．本文从课堂内外阅读两个方面提出了一些具体的途径。