如何帮助高职学生提高英语学习成绩

• 作者: 瞿梅
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 信心
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 148-148
• 分类号: G633.3
• 字数: 2569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.16.128

摘要

学生的学习成绩是学生智力因素和非智力因素的综合表现.诚然,在正常情况下,智力因素无疑是起决定性的作用.但是在特定的条件下非智力因素也会起关键作用.在英语教学中,如何提高高职学生的英语知识水平,帮助高职学生在学习成绩上有一个质的飞跃,一直是我们广大英语教师所关注的问题.这个问题伴随我走过了十年的职业教育.今天,就让我以论文的形式来谈谈这些体会吧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿梅		1	0	0.0	0.0