如何培养学生的数学素养

• 作者: 张宝山
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学与生活 培养与数学素 数学的趣味
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 119
• 分类号: G63
• 字数: 1816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.01.108

摘要

数学问题源于生活,同时叉服务于生活.从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察、操作、实践探索的机会,使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力.