基于“工学结合”的学生评教体系研究改革

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 学生评教 课程 改革 措施
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 职校论坛
• 页码范围: 285-286
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

＂工学结合＂是高职院校人才培养模式改革的重要切入点,本文立足于＂工学结合＂教学模式,根据其特点指出目前高职院校学生评教体系与教学模式的不适应性,并提出相应的改革措施。