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摘要:
在大力提倡素质教育的今天,与学生谈心仍旧是一种行之有效的教育方法.尤其是针对职业学校学生,大多存在这样或那样不足或心理问题.那么,正确运用谈心式教育运用,有助于从内心去改变学生的外在,促进师生间的互相理解、支持和配合,形成良好学风和班风,促进学生健康成长.笔者就工作中的谈心式教育案例来与大家做以探讨和交流.
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情景式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈心式教育案例
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 中职学生 谈心式教育 案例分析
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 84
页数 分类号 G715
字数 2030字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏焜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
谈心式教育
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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