利用多媒体技术,提高小学写字教学效率

• 作者: 薛良
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（64）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着经济的快速发展,教育也出现了加快发展、加快改革的势态.随着教育技术的不断增加,教学设备得以不断更新,教学手段变得更加现代化,多媒体辅助教学已成为学校教育的一大特色. 一、运用多媒体网络进行写字教学特点 1.资源的共享性 利用现代教学媒体较好地发挥了优秀师资对学生教学的作用,在培训师资和辅导学生方面都体现了资源共享的网络教学优势.虽然在录制时会投入大量的精力和物力,但最终既减轻了写字教师的辅导负担,节省了重复劳动的时间,又在培养学生正确的书写方法和良好的书写习惯上起到了积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛良		3	0	0.0	0.0