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摘要:
随着社会的发展和技术的进步,《建筑CAD》课程的教学方法和模式也需要不断更新才能够满足社会的需要,取得较好的教学效果。《建筑CAD》课程教学方法和模式的探讨和研究对该课程的课程建设和培养技术应用性人才有着实际意义。
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探讨
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈建筑CAD课程教学
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 建筑CAD 教学方法 教学模式
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号 TU20-4
字数 语种 中文
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
教学方法
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
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出版文献量(篇)
33663
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50452
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