浅谈初中化学的概念教学

• 作者: 杨应东
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（66）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现行初中化学教材中,有许多精炼的化学概念,这些概念是用简练的语言高度概括出来的,常包括定义、原理、反应规律等.其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过反复推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性.化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的.初中学生的阅读和理解能力都有待培养和提高,因此,在教学过程中讲清概念,把好这一关是非常重要和必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨应东		2	0	0.0	0.0