高职《C语言编程技术》课程的教学体会

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 高职 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: 166-166,153
• 页数: 2页
• 分类号: TP312
• 语种: 中文

摘要

本文从如何培养高职学生C语言编程能力出发,分析了现行高职学生学习该课程存在的一系列问题,阐述了如何进行该门课程的教学改进,以使高职学生在这门课的学习中更好地受益。