基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
社会交互在网络学习共同体中的应用
学习共同体
网络学习共同体
社会互动
知识建构
网络环境下学习共同体的研究与设计
学习共同体
网络学习共同体
MOODLE
浅析社会建构主义对网络学习共同体的启示
社会建构主义
网络学习共同体
行动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络的力量:从交往到学习共同体
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 工学
关键词 交往方式 学习共同体 网络 信息技术革命 社会生产 生活方式 电子社区 人际交往
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 千红亮 5 0 0.0 0.0
2 王存昌 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交往方式
学习共同体
网络
信息技术革命
社会生产
生活方式
电子社区
人际交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
论文1v1指导