例谈小学数学虚境式“片断教学”的实施策略

• 作者: 徐国裕
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学能力 虚境 小学数学 教师专业素养 教育管理者 教学基本功 教育思想 教学水平
• 年，卷（期）: xxsxjy_2012,（1）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在考核教师专业素养时，为了更加全面、客观地考查教师的教育思想、教学能力、教学水平和教学基本功，近年来，多数教育管理者在综合考虑考核的全面性、实效性、可操作性及各种成本等因素后，陆续选择了虚境式“片断教学”的形式。于是，如何有效实施虚境式“片断教学”，成为时下众多教育管理者和教师共同关注的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐国裕		10	0	0.0	0.0