初中古诗词教学策略

• 作者: 许永健
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 教学策略 初中 民族自信心 学生智力 语文课本 陶冶性情 生活情趣
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1382字
• 语种: 中文

摘要

我国是一个诗词的国度，上下五千年．祖先为我们留下了大量璀璨的诗词杰作。诗词灌溉了伟大的民族．抒写了辉煌的历史，浓缩了几千年的文明成果。在我们的初中语文课本中就收录了近90首古诗词。搞好古诗词教学，既能促进初中学生智力和语言的发展，又有助于陶冶性情，激发积极向上的意志．增加生活情趣，提高对美的鉴赏能力。江泽民同志曾指出：“中国古诗词博大精深，有很多佳作传世．它们内涵深刻，意存高远，也包括很多哲理。学点古诗，有利于陶冶情操．加强修养，丰富思想……弘扬中国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感。”由此可见．在古诗词教学中对学生进行情感培养有着得天独厚的条件和非常重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许永健		4	0	0.0	0.0