奏好信息技术课堂教学的结尾曲

• 作者: 闫冬梅
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂结尾 信息技术 “主旋律” 布局合理 教学实践 音乐会 序曲
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G424.21
• 字数: 1092字
• 语种: 中文

摘要

教学应是一个有序的整体，仅就课堂教学而言，布局合理、结构完美的课堂教学，就像是一场音乐会，不仅要有引人人胜的“序曲”，扣人心弦的“主旋律”，而且也应该有一个让人感到韵味竞穷的“尾声”。那么怎样奏好信息技术课堂教学的结尾曲呢？通过多年的教学实践，我对课堂结尾的设计做了一些有益的探索：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫冬梅		1	0	0.0	0.0