跨区域培训应成为教师职业所需——把培训的自主权还给教师

• 作者: 刘希平
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业 培训活动 跨区域 自主权 教师进修学校 《中国教育报》 教育行政部门 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

以培训提升教师的专业水平是实施新课程改革的保证，目前，各级各类教师培训活动开展了不少，有些培训还层层下达指标安排教师参加。对教师来说，这本是幸事，但不少教师感到烦，举办方吃力不讨好。那么，教师烦什么呢？他们需要的又是怎样的培训呢？《中国教育报》刊发了一位教育人士的文章，给各级教育行政部门、培训机构、相关学校带来了启示。由此而来，江西省玉山县教师进修学校在实践中探索了跨区域培训教师的做法。本期集中刊发他们在跨区域培训中的感受和体会，希望对此做进一步的探索和实践。