从检验报告单的申请和阅读谈八年制医学生临床实验诊断能力培养

• 作者: 姚磊
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: 检验报告单 实验诊断学 教学 8年制
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在8年制医学生实验诊断学教学实践中,采用典型病例导入式和PBL教学法,从检验报告单的申请、阅读,异常结果的合理解释以及与实验室沟通等四个方面探讨了理论知识传授与临床能力培养相结合问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚磊	第三军医大学新桥医院检验科	77	300	8.0	12.0