论推行全日制专业硕士的意义——基于X大学“硕士研究生自我定位现状”的问卷调查分析

• 作者: 万圆
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 硕士研究生 全日制 问卷调查分析 2009年 现状 大学 意义 专业学位
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

2009年3月份，教育部做出“在已下达的研究生招生计划基础上，增加全日制专业学位硕士研究生招生5万名”w的重要决定，全日制专业学位硕士研究生（以下简称“全日制专业硕士”）从此登上我国研究生学位制度的舞台。不仅大部分专业学位硕士开始实行全日制培养，而且学术型硕士以2009年为基数每年按5％-10％减少招生人数，调减出的部分全部用于增加全日制专业硕士，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万圆	厦门大学教育研究院	43	93	5.0	8.0