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摘要:
高校教师教学质量是学校人才培养质量的根本,而科学的质量评价体系的建立与应用更是教师教学质量提高的保证。因此,本文通过走访专家的形式建立了一套评价标准,并利用SEM模型对其科学性进行了验证,同时通过学生与专家两极打分数据和AHP法确定了相应的权重,并最终以模糊综合评判模型来完成对高校教师的评价,以期使评价结果更加趋于合理化和科学化。
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模糊综合评判
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模糊综合评判与AHP法相结合的高校教学质量评价模型及应用
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 教育
关键词 SEM AHP 模糊综合评判 应用
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-48
页数 6页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李胜连 东华理工大学地质资源经济与管理研究中心 38 76 4.0 6.0
2 薛凯喜 东华理工大学建筑工程学院 24 76 5.0 8.0
3 王海燕 吉林华桥外国语学院国际工商管理学院 14 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
SEM
AHP
模糊综合评判
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
出版文献量(篇)
885
总下载数(次)
5
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1496
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