让阅读课堂因练笔而精彩

• 作者: 虞巍萍
• 来源期刊: 教学月刊：小学版（语文）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课堂 课堂练笔 语文学习 课程改革 语文素养 观摩课 学生 开课
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G624.0
• 字数: 4190字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课程改革，已不是“风乍起，吹皱一池春水”之态，而大有“绿遍山原自满川”之状。随之，教师开课的机会多了，听课的机会更多了。一节节家常课、观摩课精彩纷呈、激情洋溢、气氛热烈。乍一看，课堂灵动而美妙，流畅而精彩。静静地思索，笔者总觉得这看似唯美、精彩的课堂缺失了什么？是的，它缺少了学生静静思考、默默动笔的机会，它缺少了语文学习的规律。而适当的课堂练笔又恰恰是学习语文的重点，是提高学生语文素养的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞巍萍		4	1	1.0	1.0